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Micromascotas

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¿En qué consiste?

BIFI e Ibercivis, de la mano de los Laboratorios Cesar en Etopia, pretenden acercarnos mediante Micromascotas a ese gran mundo microscópico posibilitando el acceso y aprendizaje de técnicas microbiológicas que nos permitan adoptar a una de las micromascotas de su granja y dando a conocer los cuidados que precisan, el entorno más favorable para su crecimiento y la relación que guardan con el ser humano.

Este proyecto se articula en dos partes complementarias, un experimento de ciencia ciudadana y un programa de educación experimental, distribuido en dos bloques.

Bloque I: Ácaros

En primer lugar, se desea realizar un experimento de ciencia ciudadana, ÁCAROS donde los participantes recogerán muestras de polvo de sus casas y nos las enviarán para su posterior análisis. Se llevara a cabo la detección y determinación de distintos microorganismos como bacterias, ácaros u hongos.

Bloque II: Granja de micromascotas

En segundo lugar, se realizara un programa educativo interdisciplinar y basado en metodologías de trabajo cooperativo y resolución de problemas dentro de la misma temática de la microbiología.

¿Cómo puedo colaborar ?

Bloque I

Puedes colaborar a través de la recogida y envío de las muestras, para esto es necesario un bastoncillo de algodón o isopo como vetor para la recogida de muestra y una bolsita transparente con cierre zip.
El proceso a seguir es el siguiente: se hará deslizar el bastoncillo por el borde de la parte superior o de la parte inferior de una puerta de cualquier estancia de la casa (habitación, salón, baño..) asegurándose que hay polvo o pelusa en ese lugar. Se introducirá una pequeña muestra de ese polvo o pelusa junto con el bastoncillo en la bolsita de plástico y se enviará la muestra junto con un pequeño cuestionario que se puede descargar en la web
http://micromascotas.ibercivis.es/.
También se admitirán otro tipo de muestras como pueden ser un pequeño fragmento del material (5x5 cm) de una almohada, peluche viejo o bayeta usada y también muestras de tierra de macetas sembradas.

Bloque II

Esta parte esta orientada a principalmente a institutos de secundaria para los cuales se ofertan talleres presenciales para que el personal docente pueda recibir formación y que posteriormente sean los que dirijan el proyecto didáctico en su centro, poniendo a su disposición el uso de los distintos laboratorios de Etopia.

Para saber más

Web del proyecto: www.micromascotas.ibercivis

Web de Laboratorios Cesar, Etopia: cesaretopia.com/que-es-micromascotas/

Micromascotas en los medios: www.ibercivis.es/micromascotas-en-los-medios/
 

Equipo de Investigación

Micromascotas está desarrollado conjuntamente por el Instituto de Biocomputación y Física de Sistemas Complejos (BIFI) y la Fundación Ibercivis. Está financiado por la Fundación Española para la Ciencia y Tecnología (FECYT).
 

Vigilantes del cierzo

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¿EN QUÉ CONSISTE?

A todos nos preocupa la calidad del aire que respiramos. Para controlar los parámetros de contaminación habitualmente se utilizar equipos profesionales que recogen datos con mucha precisión y que son analizados por profesionales. Queremos saber más sobre la calidad del aire de Zaragoza, en concreto sobre un tipo de contaminantes que son los metales pesados en suspensión. Ahora, queremos hacerlo entre todos.

Por tanto, vamos a monitorizar la calidad del aire de Zaragoza a través de las hojas de la planta de las fresas.
Se busca saber más sobre un tipo de contaminantes ambientales, los metales pesados en suspensión, que a lo largo del tiempo se van depositando en las hojas de las fresas. A todos los ciudadanos interesados, les hacemos entrega de una maceta con la planta de las fresas, para que la coloquen en el balcón o alféizar de la ventana.
Al cabo de unos meses se pide que se recorten tres hojas de la mata y que se envíen junto con un pequeño cuestionario por correo postal para que las muestras sean analizadas. Para que todo el mundo pueda participar, hasta el sobre está franqueado prepagado.

Una vez recibidas en primavera y verano de 2017, las muestras serán llevadas al laboratorio para aplicarles técnicas biomagnéticas e identificar qué compuestos están en las hojas y, por tanto, en el aire de Zaragoza. Las partículas magnetizables son principalmente de la quema de combustibles fósiles, del desgaste de los discos de freno y otros elementos como las ruedas en los raíles de trenes y tranvías.

¿CÓMO PUEDO COLABORAR?

Las plantas se empezarán a repartir el 20 de diciembre de 2016 en la plaza de Zaragoza Activa en La Azucarera. Se entregarán en envases de 10,5 cms de diámetro. Si no puedes pasarte este día por Zaragoza Activa, podrás acercarte por las instalaciones de Hortals en el Parque del Agua en su horario de apertura. Mientras queden existencias, cualquier persona puede pasar a pedir su propia estación. Una vez finalice nuestra financiación, también puedes hacerte con tu “kit” por poco más de un €. Compuesto por la maceta, junto con las instrucciones y el sobre certificado prepagado. Recuerda hacer un uso responsable. (Foto: Hortals.com)



El evento del día 20 comenzará por la mañana a las 11 h con la primera reunión del nuevo grupo de trabajo residente de Zaragoza Activa sobre Ecología Urbana. En este grupo de trabajo se van a plantear actuaciones como Vigilantes del Cierzo. Si te quieres apuntar, pásate por Zaragoza Activa o contacta con los organizadores.

Ya por la tarde, a las 18 h, nos juntaremos varios de los grupos colaboradores para presentar la idea y resolver las dudas que podáis tener. Al terminar el acto, repartiremos las macetas para que os las llevéis a casa o a vuestros centros para repartir entre vuestros alumnos, por ejemplo.

PARA CONOCER MÁS

En la web del proyecto vigilantesdelcierzo.ibercivis.es/
En el blog de Zaragoza Activa blogzac.es/vigilantes-del-cierzo/
En Facebook Ayuntamiento de Zaragoza Post
Vigilantes del Cierzo en los medios

EQUIPO DE INVESTIGACIÓN

Proyecto de la Fundación Ibercivis y elAyuntamiento de Zaragoza-Zaragoza Activa.
Con la colaboración de red de huertos urbanos Hortals, la Fundación Parque Científico Tecnológico Aula Dei, el programa Ciencia Viva y el Instituto de Biocomputación y Física de Sistemas Complejos de la Universidad de Zaragoza.
Este proyecto es una extensión del estudio AirBezen que la Universidad de Amberes realizó en esa ciudad el año 2014. Fruto de la colaboración y del apoyo del profesor Roeland Samson, responsable de AirBezen, queremos repetir, complementar, escalar y adaptar el proyecto a nuestra ciudad. Parte de la investigación se realizará bajo el proyecto europeo COST Citizen Science to promote creativity, scientific literacy, and innovation throughout Europe y de la European Citizen Science Association.

VIDEOS

PlayGround

Drones y mazmorras

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¿En qué consiste Drones y mazmorras?

El proyecto DRONES Y MAZMORRAS pretende acercar las nuevas tecnología a los jóvenes a través del estudio de castillos, palacios, torreones o edificaciones históricas de su entorno.

El proyecto comienza con el vuelo de drones y el uso de cámaras digitales o teléfonos móviles de los participantes para tomar imágenes del castillo, palacio, torreón o edificación histórica elegida en su emplazamiento. Esas imágenes digitales se tratarán con un software de modelado de imagen para convertirlas en modelos 3D virtuales que utilizando cortadoras láser, fresadoras e impresoras 3D permitirán reproducir las maquetas de los castillos de Aragón.

En paralelo al trabajo de campo y al procesamiento y ejecución técnica de las maquetas se desarrollará una labor de investigación utilizando fuentes escritas y orales que permitan reconstruir la importancia del edificio a través de su contexto histórico, del proceso constructivo, de los relatos y leyendas de la tradición popular, de las funciones ejercidas por el edificio, o de cualquier otra información que los alumnos puedan recopilar para elaborar un panel explicativo de formato común para todos los centros que acompañará a la maqueta en la exposición. Además se podrá elaborar material o documentación complementaria (audio, imagen, vídeo, textos, carteles, folletos publicitarios, dramatizaciones,…) que formará parte del proyecto y podrá servir de apoyo en la exposición final.

Los medios materiales para la realización del proyecto DRONES Y MAZMORRAS serán aportados por el BIFI, por lo que la parte técnica del proyecto se desarrollará en sus laboratorios cesar en etopia, que contienen una amplia gama de equipos de Prototipado Electrónico, construcción de Maquetas, Visualización (3D, Holografía, HDR…), Robótica (Drones) y Multimedia.

¿Cómo puedo colaborar?

Podrán participar en esta actividad:

- Hasta Hasta 8 centros de Enseñanza Secundaria sostenidos con fondos públicos.
- Preferentemente del ámbito rural.
- Alumnado que actualmente curse 2º de ESO.
- El número máximo de alumnos por centro estará determinado por la capacidad del medio de transporte utilizado para desplazar a los alumnos a las actividades realizadas en el centro etopía_ (aprox. 55 alumnos)
- Todo el profesorado que imparta alguna materia en el curso propuesto para el proyecto.
- Se requerirá profesorado estable en el centro que garantice la realización del proyecto durante el año natural (último semestre del curso 2016-17 y primer trimestre del curso 2017-18 en el que finaliza el programa).

Colaboración:

- Entidades locales, se valorará positivamente el apoyo institucional de ayuntamientos o entidades locales que aporten fondos o apoyo logístico.
- El proyecto final, maqueta y material complementario, pasará a ser propiedad del centro, y podrá quedarse en depósito o ser expuesto en los ayuntamientos de las localidades de referencia, aportando el centro, de esta manera, un valor añadido al patrimonio cultural del municipio en el que se encuentra el castillo o edificio histórico.
- Vecinos y conocedores de la historia y tradición oral local que contribuyan a una mejor comprensión del castillo o edificio histórico objeto de estudio.
Duración:

2017, un año natural.

Registro

Los centros que deseen participar deberán registrarse en la pagina http://drones-y-mazmorras.bifi.es

En la página de registro se requiere información general sobre los datos de los centros y alumnado y profesorado participante e información específica relacionada con el proyecto que será valorada y tenida en cuenta en el proceso de selección de los centros.

Plazos de presentación.

El periodo de inscripción finaliza el miércoles, 20 de diciembre de 2016

Resolución de la convocatoria
La publicación de los centros seleccionados se realizará el 21 de diciembre de 2017 en la pagina http://drones-y-mazmorras.bifi.es

Equipo de investigación

La realización de esta actividad está organizada por el Instituto de Biocomputación y Física de Sistemas Complejos de la Universidad de Zaragoza (BIFI) en colaboración con el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón. La Fundación Ibercivis colabora con el proyecto.

Para conocer más

Toda la información en
http://drones-y-mazmorras.bifi.es

 

Aqua

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¿En qué consiste?

De nuevo el proyecto aqua se pone en marcha. Gracias a la colaboración de FECYT continuamos y ampliamos el análisis del agua que bebemos. Hemos recibido distintas muestras de interés acerca del proyecto y en esta ocasión lo lanzamos a nivel nacional.

Este proyecto permite establecer un mapa indicativo de la concentración de cloro en el agua de consumo humano en ciudades de toda España, ya se comenzó en 2014 en la ciudad de Zaragoza y en La Coruña. Para ello se cuenta con participación ciudadana en la ciencia, bajo 2 prismas, uno experimental y otro del uso de la tecnología. Ambos pretenden decantar a estudiantes de distintas etapas formativas, al reconocimiento del uso de la experimentación y la tecnología en los avances científicos.

El proyecto pretende acercar la bioquímica a la sociedad y promover la participación activa desde los hogares y los centros docentes.

Se cuenta con distintas fases para el experimento de ciencia ciudadana de control de aguas:

Una fase de preparación del estudiante participante en el estudio y distribución del material y reactivos necesarios y sus protocolos.

Una segunda donde el estudiante de secundaria o bachillerato realiza los ensayos y medidas en su casa o instituto y desde donde envía sus resultados de análisis a Ibercivis a través de una aplicación móvil. Se irá creando un mapa con gotas de agua por las ciudades con cada aportación.

La tercera consiste en el análisis de los resultados obtenidos junto con los datos complementarios de la muestra de agua: ya contamos del año 2014 ubicación de la muestra de agua en zonas de la ciudad de Zaragoza y de Galicia. Tras este análisis de resultados en Ibercivis se elaborará un mapa en el que se vea la distribución de la concentración de cloro (relacionada también con pH y Tª). Como control se podrán incluir la información incluida en el Programa de control de calidad de agua de consumo humano del IMSP de Zaragoza, que servirán de control interno para el análisis de los resultados enviados.

¿Cómo puedo colaborar?

Dado que uno de los parámetros de control, cuyo nivel permite mantener “a raya” a los contaminantes microbiológicos, es el cloro, el experimento consiste en realizar medidas de cloro y medidas del PH del agua, a través de los kits distribuidos desde ibercivis. Los resultados obtenidos conforman el mapa con las gotas de agua indicando la calidad.

Si estás interesado en obtener 100 kits gratuitos para tu centro escolar, sólo tienes que enviar un e-mail a info@ibercivis.es , indicando nombre del profesor, teléfono de contacto y centro educativo. La idea es que podáis proceder con los análisis a partir de septiembre, es decir, a inicios del próximo curso escolar. Si eres profesor interino y cambias de centro, no pasa nada porque estaremos en contacto.

La previsión es repartir 10.000 kits, 100 por centro, para que en torno a 30 alumnos puedan realizar distintas tomas.

La aplicación también está disponible para android.

Para conocer más

Toda la información así como proceso de medición se encuentra en la web http://aqua.ibercivis.es/
Proyecto de ciencia ciudadana financiado por la Fundación Española de Ciencia Y Tecnología (FECYT).

Video

Publicaciones

Suplemento Tercer Milenio del Heraldo de Aragón, "Aqua, un proyecto que sigue fluyendo"

Equipo de investigación

El proyecto aqua nacido en el año 2014 en Ibercivis se benefició de la experiencia de este grupo de profesionales:

Fermín Serrano Sanz, profesional en proyectos europeos de ciencia ciudadana, lidera dicha línea en el Instituto de Biocomputación y Física de los Sistemas Complejos, coordinador del proyecto FP7 Socientize. Ponente en distintos foros europeos de ciencia ciudadana e inteligencia colectiva.

Natividad Miguel Salcedo, ccolaboradora en este proyecto de ciencia ciudadana y personal docente e investigador de la Universidad de Zaragoza. Perteneciente al Grupo de Investigación Aplicada "Calidad y Tratamiento de Aguas" que forma parte del Instituyo Universitario de Ciencias Ambientales de Aragón

Yolanda Vergara Larrayad, actualmente es técnico de proyectos en el BIFI, con amplia experiencia investigadora y docente en sectores relacionados con el agua entre otros.

Francisco Sanz, tiene relación directa con la comunidad científica para brindarles la plataforma Ibercivis que permite contactar con la ciudadanía y la ciencia ciudadana. Desarrollador de herramientas para este nuevo tipo de ciencia. Divulgador en distintos foros acerca de computación y ciencia ciudadana.

Carlos Val es desarrollador de infraestructuras de ciencia ciudadana. Encargado de las relaciones con entidades externas para desarrollar proyectos de ciencia ciudadana.

Eduardo Lostal Lanza es desarrollador de aplicaciones web y móvil para proyectos de ciencia ciudadana. Presente en distintos congresos relacionados con el ámbito de la ciencia ciudadana. Director de proyectos fin de carrera relacionados con ciencia ciudadana.

M.Carmen Ibáñez Hernández es encargada de la sección de divulgación y difusión dentro de la fundación así como organizadora de eventos de ciencia ciudadana, cuenta con 5 años de experiencia desarrollando actividades con la ciudadanía.

 

Cell Spotting

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¿En qué consiste?

La aplicación de imágenes de células pretende implicar a los ciudadanos, para que participen en la investigación del cancer, mediante análisis de las imágenes tomadas a partir de células reales sometidas a tratamiento de administración de fármacos. Esta participación basada en el reconocimiento de imágenes permite avanzar en el estudio de la muerte celular, conocido como apoptosis, presentes en enfermedades como el cáncer.
 

¿Cómo colaboro?

Desde tu casa puedes contribuir al análisis de células tumorales.
Es muy sencillo, la aplicación muestra imágenes de distintos cultivos celulares tomadas al microscopio y, a través de preguntas sencillas como «¿Es la célula circular o alargada?» o «¿Está el núcleo fragmentado?», los ciudadanos participantes determinan el estado de las células. Así, los investigadores podrán conocer qué está sucediendo en cada cultivo y si los medicamentos aplicados a cada uno de ellos están resultando eficaces.
Cada imagen se envía a varios participantes para validar los resultados.
 

En detalle...

Todos los seres vivos están formados por células. Las plantas y los animales están formados por muchas células diferentes. Existen también organismos unicelulares, formados por una única célula, como los protozoos, las levaduras o las bacterias. Todas las células se originan por división de otras células, excepto la primera célula, que se formó hace millones de años, en el origen de la vida.

Los organismos pluricelulares se suelen reproducir sexualmente. Tras la fecundación de un óvulo por un espermatozoide, la nueva célula, denominada cigoto, comienza a dividirse, dando lugar a un agregado de células, inicialmente todas iguales. Durante el desarrollo embrionario esas células se diferencian en distintos tipos celulares, dando forma al embrión a través de movimientos morfogenéticos. Un ser humano contiene unos 200 tipos de células.

Cada tipo celular ocupa un lugar determinado dentro del organismo, especializándose en funciones concretas. Las células que forman un ser vivo se coordinan perfectamente entre sí para permitir la supervivencia del organismo, formando tejidos y órganos. Algunas células, como las neuronas, no suelen reemplazarse por otras cuando mueren. Sin embargo, en la mayoría de los tejidos y órganos las células envejecen, mueren y son reemplazadas por otras, mediante el proceso de división celular. Nuestros órganos funcionan correctamente debido a la coordinación precisa de las células que los forman. Cada célula es un ser vivo complejo que contiene pequeños órganos, denominados orgánulos, como las mitocondrias o el retículo endoplásmico.

Las proteínas son moléculas esenciales para la vida. Muchas de ellas son verdaderas máquinas microscópicas especializadas en tareas concretas.
Algunas proteínas funcionan copiando fragmentos de moléculas de ADN que contienen información genética, los genes, sintetizando otra molécula informativa, el ARN mensajero.

Los ribosomas, complejos formados por proteínas y ARN, traducen la información del ARN mensajero a moléculas de proteína, ensamblando aminoácidos, que luego ejecutan esa información en forma de tareas concretas. La información genética, organizada en forma de secuencias determinadas de letras, los nucleótidos, puede alterarse cuando alguna de esas letras cambia, produciéndose una mutación. Ese cambio de nucleótidos en el ADN puede dar lugar a cambios en los aminoácidos que forman las proteínas, alterando sus funciones y pudiendo producir patologías de origen genético, incluido el cáncer.



Un cáncer se origina por la división incontrolada de un determinado tipo celular, lo cual da lugar a un tumor. En los tumores malignos algunas de esas células pueden abandonar el tumor original y desplazarse, a través del torrente sanguíneo, a otras partes del cuerpo. Aunque muchas de éstas mueren, algunas son capaces de establecerse en otros tejidos, dando lugar a nuevos tumores. Es lo que se conoce como metástasis.

Uno de los abordajes actuales para luchar contra el cáncer consiste en identificar sustancias, posibles fármacos, que eliminen selectivamente a las células tumorales, ensayándose miles e incluso millones de candidatos usando sistemas robotizados.

El efecto de esas sustancias sobre las células tumorales se puede estudiar utilizando microscopía óptica multidimensional. Para llevar a cabo este tipo de estudios se utilizan sistemas de microscopía automatizados que nos permiten observar a lo largo del tiempo la respuesta a distintos tratamientos de modelos celulares tumorales cultivados in vitro, adquiriendo imágenes a intervalos definidos. La observación de distintos orgánulos celulares marcados con moléculas fluorescentes de diversos colores nos permite determinar el tipo de respuesta de la célula a una sustancia.

Las distintas imágenes adquiridas se pueden combinar en imágenes compuestas que nos permiten observar varios orgánulos a la vez. Por ejemplo, núcleos azules y mitocondrias verdes combinados con microscopía de campo claro (tonos de gris) para observar la célula en su conjunto.
Así podemos observar el proceso de división celular, que comienza con el redondeamiento de la célula. El núcleo, redondeado inicialmente, se compacta en una banda que posteriormente se divide en dos, antes de redondearse cada nuevo núcleo. Podemos observar también los cambios en las mitocondrias o en la célula entera durante el proceso.

Existen dos tipos principales de muerte celular, la apoptosis y la necrosis. La apoptosis es un tipo de muerte celular fisiológica durante la cual la célula se encoge, su superficie se arruga y su núcleo se encoge y/o fragmenta. Las mitocondrias, que suelen tener forma de gusano, se fragmentan en pequeñas bolitas.
Durante la necrosis, un tipo de muerte celular que ocurre normalmente por daño físico o químico intenso, el núcleo no se encoge ni fragmenta, pero se libera contenido celular, que se observa como burbujas que crecen alrededor de la célula. La liberación de contenido celular en la necrosis produce una respuesta inflamatoria.

Un compuesto antitumoral debería idealmente inducir muerte celular selectiva por apoptosis, puesto que las células apoptóticas son eliminadas por el sistema inmune sin producir inflamación del tejido sano circundante.
 

Equipo de investigación

José Alberto Carrodeguas Villar
Patricia Martínez Alonso
María Alejandra Nelo Bazán
Alan Eduardo Vigueras Ceballos
 

Para saber más

Información
http://bifi.es/en/research/biochemistry-and-mcb/stem-cells-and-apoptosis
 

Vídeos

Radio

10 minutos con el investigador principal en Radio Intereconomía. Zaragoza Diciembre 2013
Audio mp3